(一)培养目标
坚持德、智、体、美全面发展,面向特殊教育行业一线,培养具有特殊儿童心理与教育基本理论素养和教育教学技能,具有语言治疗、运动治疗、作业治疗等康复训练能力,具有爱心、耐心、信心和责任心,具有创新精神的高素质技能型专门人才。
(二)职业面向及职业能力要求
1.职业面向
主要就业单位:特殊教育学校、残疾儿童康复机构
主要就业部门:特校教学部、特校康复部
可从事的工作岗位:特教学校教师、康复机构教师
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