表演

一、培养目标

表演专业培养适应社会主义现代化建设需要、德智体美全面发展，具有较全面的文学艺术修养和审美情趣，具有比较扎实的表演理论基础，掌握表演创作规律，能够用娴熟的表演创作技巧独立地在舞台上、镜头前，创造出具有鲜明性格特征人物艺术形象的表演艺术应用型人才。

二、培养要求

（1）科学健全的公民素质

1．热爱社会主义祖国、拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有正确的世界观、人生观和价值观，具备较强的团结合作和开拓进取精神，具有良好的法制观念和职业道德修养。

2．熟练掌握一门外国语，具有一定的外语沟通表达能力，能够查阅本专业外文文献；掌握现代信息技术的基本理论和方法，能够熟练运用现代信息技术获取和处理数据信息。

3．掌握体育、卫生、国防等方面的基本知识和基本技能，达到国家大学生体育合格标准，具有健康的身体和良好的心理素质，养成良好的生活习惯和审美情趣。

（2）宽广深厚的专业素养

1．立德立人，与人和谐共处，具有高雅的、自由的生活追求，关心社会和他人，富于同情心、责任感，情感丰富，人生格调积极向上、丰富、高雅。

2．投身社会，悦纳社会、他人和自我，具有社会责任和担当意识。

3．具有积极向上的艺术品味和追求，富有艺术想象力，能够较好地领悟艺术本质和价值。

4．了解戏剧、电影的发展规律，熟悉主要流派和代表作家与作品。

（3）扎实过硬的专业能力

1．系统掌握表演专业的基本理论、基本知识和技巧，在继承和发扬本民族优秀艺术传统的基础上，能够以科学的态度学习和吸收国内外各个流派的戏剧影视表演艺术的优秀成果，具有较强的表演实践能力和应用能力，具备专业演员及相关的岗位素质与能力。

2．掌握戏剧、影视作品的艺术创作过程中各环节的工作程序，了解当前表演艺术创作的发展动态和行业需求。

3．具备较为宽广的专业技能拓展能力，善于学习，勇于创新，，能够不断更新自身的专业知识和能力结构，具备较强的职业迁移与发展素质。

（4）开拓创新的社会服务潜力

了解、热爱区域文化，在区域社会文化实践中能够积极创新，能够充分利用区域优势、地缘优势，将专业实践与地方社会文化建设紧密结合，具备融入并引领区域社会文化发展的潜力。

三、学制：四年。

四、主干学科：戏剧与影视学。

五、核心课程

表演基础训练、台词训练、声乐训练、形体训练、话剧表演、影视表演、中外戏剧史、中外电影史、名剧名片赏析等。