机电一体化技术

　　机电一体化技术

　　机电一体化专业人才被国家列为二十一切纪社会发展最急需的十大专业人才之一，是覆盖面和就业领域最宽的专业之一。本专业以培养具有机械零件设计、制造及机电产品装配与调试、故障诊断与维修等方面的专业知识，具备较强机电复合型工作的实践能力，从事机电产品制造、机电设备安装、调试、维护与维修、技术改造与管理工作的高等技术应用性专门人才为目标，开设电工电子技术、机械识图与制图、机械制造基础、机械设计基础、三维造型技术及应用、公差与技术测量、液压与气动技术、机床电气控制与PLC、机电检测技术、先进制造技术、单片机技术、机电系统综合实践等课程，师资力量雄厚，实训设备优良。

　　专业建设：
　　师资优势：本专业所有专职教师均获有工程师或技师等中级以上工程系列职称，四分之三的专职教师具有硕士学位，“双师结构”合理。本专业先后选派5名专业教师赴澳大利亚和德国学习国外先进职业教育理念，4名教师列为学校青年骨干教师培养对象，1名教师列为学校专业带头人培养对象。

　　硬件优势：本专业目前建有维修电工、机电检测技术、PLC技术、MPS、气动技术、液压技术、公差配合与技术测量、数控加工、数控装调与维护等实训室，专业技能训练环境一流。

　　地域优势：制造业是宁波工业经济的重要支柱，宁波市对机电设备制造业相关人才的需求逐年递增。地域优势不仅为机电一体化技术专业建设提供了可持续发展的外部环境，同时也为机电一体化技术专业学生就业创造了天时地利的条件。

　　服务型优势：本专业面向校外人员开展维修电工、数控车、数控铣、PLC应用技术、成人高等学历教育及企业员工培训等多项社会服务项目, 2009年11月被评为“宁波市服务型教育重点建设专业” 。

　　就业优势：近三年本专业毕业生首次就业率高达96%，高于全国平均水平。

　　专业建设成果
　　2009年11月被评为“宁波市服务型教育重点建设专业”。
　　2010年4月荣获第四届全国大学生机械创新设计大赛慧鱼组竞赛一等奖、二等奖和特等奖各1项。
　　通过派专业教师下企业挂职、承担企业横向课题等方式提升教师技能水平，现所有专职教师均获得工程师或技师以上工程系列职称。
　　先后选派5名专业教师参加国外职业教育培训，职教理论先进。
　　新建维修电工、机电检测技术、PLC技术、MPS、气动技术、液压技术、公差配合与技术测量、数控加工技术等实训室，专业技能训练环境一流。
　　主持校级以上教改项目10项。
　　校级精品课程1门。
　　出版教材3本。
　　主持社会服务项目6项。
　　优秀毕业生可以去知名企业就业，如2009届毕业生莫伟龙在镇海炼化、童伟在三星重工等知名企业工作。

　　本专业就业方向
　　主要工作岗位：机电一体化设备安装调试、操作加工及维护维修、管理工作。
　　次要工作岗位：机电一体化设备改造及技术开发、一般机械加工过程的工艺编制与实施、维修电工、制图员、机电外贸。
　　相关工作岗位：机电一体化设备营销、售后服务工作。

　　本专业学生毕业主要获得下列相关证书
　　机电一体化工：中、高级
　　数控操作工：中、高级
　　CAD制图员：中级
　　维修电工：中、高级